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新生力月度培训 | 干货来袭!教你怎么做好自己的职业生涯规划!

作者 : 人力资源部   发表时间 : 2023-08-22 00:00:00   浏览 : 1431

 


为了进一步促进新生力成长,帮助学员明确职业发展路径,激活个人的内在驱动力,深化自我完善、自我管理,更好地应对岗位挑战。2023年8月19日,我司人力资源部在658培训室组织开展主题为“学会做自己的职业生涯管理者”的月度培训,本次培训由培训&企业文化助理经理朱小毛主讲赋能,共八十余名新生力参加。


 

| 培训现场


课程伊始,朱经理以雷军的2023年度演讲作为引子导入课题,以名人真实经历分享,让新生力充分认识和思考到个人职业生涯规划的重要性。

课堂现场气氛活跃、充满活力。朱经理通过深入浅出地讲授、轻松愉悦的案例分析、生动形象的故事导入等方式对职业生涯规划中的“明尼苏达工作适应论”、“职业发展中四大驱动力”、“职业生涯发展全貌”“等3个方面进行精彩地讲解,还介绍了适用于管理以及个人能力提升的40个思维模型等。


 

| 学员分组讨论

 

课堂互动环节

 

 


课上,朱经理通过经典理论加有趣的分组互动任务和积分奖励,让在场新生力通过对职业生涯规划的了解,主动思考职业发展路径中应具备的多种技能、正确的职业价值观等,明确职业发展四大驱动力:能力、要求、需求及支持,学会梳理自身的技能三层次金字塔,从而有效地进行自我生涯认知和规划,实现自我成长与公司发展的融合。

 

 

| 学员进行交流分享

 

作为刚迈入职场的一员,新生力在快速适应身份转变的同时,更要充分认识到个人职业发展规划的重要性。在为期半年的“磨芯期”实训工作中,要不断细致入微地打磨自身“可迁移技能”,逐步塑造自己的“职业素养”,更要逐渐明确个人职业发展方向,才能获得更加迅速而稳健的成长。

 

 

 

新生力作为公司高质量发展的重要人才储备,有着无限的发展潜能,公司也高度重视其未来的职业发展。此次培训的开展有效帮助新生力厘清职业发展现状,为后续的个人发展明确方向,更好地了解自我及组织要求,制定可行的职业发展目标及措施,为下一步持续推进公司人才队伍建设奠定坚实的基础。

 

培训心得分享

 


“学会用高纬度的视角,解决低纬度的问题。”本次培训,朱经理结合自身多年工作经验的积累、职业生涯案例的经验萃取,提炼出职业生涯规划的干货知识。通过科学的模型和体验式、互动式的教学指导,新生力们收获亦颇丰,培训心得分享如下:

【艾青】三人行必有我师,向不同的人请教,不管是工作,学习,还是生活,不同的人有不同的想法,总有人会带给你启发,人生是不断学习的过程,本来以为毕业了,学习生涯结束了,后来发现人生的课堂才刚刚开始。

【吉宴召】要成为一位优秀的职业管理者,需要具备自我认知、自我规划、自我管理、自我学习、自我成长、自我反思和自我激励等方面的能力和素质。同时,还需要不断学习和提升自己的能力和素质,以适应职业发展的需求。

【杨骐鸿】经过这次培训学习,首先,让我学会了怎样确立自己的职业发展目标。其次,促使我更加努力地工作学习。职业目标的日渐清晰,使我对自己有了一个更明确的定位。确立了自己的职业目标,就会朝着这个目标奋进,更积极地工作学习,不断充实自我,使自己更多地具备职业目标对我要求的知识和能力。找寻自己现阶段所必须把握住的东西,有重点地学习,提高自己的职业素养和工作能力。

【张子涵】作为自身职业生涯的管理者:明确目标、制定计划、持续学习、建立人际关系和发展领导力是取得成功的关键。职业生涯规划是一个动态的过程。个人需要不断评估和调整自己的规划,以适应个人发展和外部环境的变化。

【黄海学】在这堂课中,我对职业生涯发展有了更深入的认识。不仅明白了度过刚毕业的三年对于个人未来职业发展的重要性,也发现实践经验、自我反思和积极心态是实现成功的关键。我决心在职场中努力实践这些原则,不断提升自己,为自己的职业发展铺就一条光明的道路。相信只要我坚持不懈地努力追求,就能够实现自己的职业目标。

【冯登吉】职业规划培训课程帮助我更好地了解了自己。在课程中,我们对自己的兴趣、能力和价值观进行了深入的探讨和分析。通过各种测试和讨论,我对自己的优势和劣势有了更清晰的认识。同时,我也明白了自己的职业目标和追求的方向。这个过程让我更加自信和坚定地去追求自己的梦想。

【黄在森】课堂上使用了一些工具让我们更清晰的知道自己长处与短处,也更清晰地了解自己的兴趣爱好、优势和目标。这也让我能够做出更明智的决策——做更擅长的、更喜欢的。这会让人更容易投入时间和精力进行专业的学习和成长,将其转化为职业发展的方向,可以获得更高的动力、更多的满足感。

【黄尧】对于我们这些刚刚进入职场的新人,需要在自己的职业成长期中不断学习,把握住这段成长的黄金期,积蓄自己的实力,最终厚积薄发,在满足自身需求的同时实现自我的突破。